Eğitimde yenilikçi anlayışı ve “Önce İnsan, Önce Eğitim” söylemiyle öğrencilerine ve tüm paydaşlarına akademik ve yaşamsal anlamda değer kazandırma hedefini ortaya koyan Simya Koleji, eğitim geleneğini geleceğin gereklilikleriyle buluşturarak lider nesiller yetiştirmeye devam etmeyi amaçlıyor.
Kolejin merkez kampüsünde düzenlenen Gelişim Zirvesi 2024-2025 Çalıştayı, Türkiye genelinde bulunan Simya Kolejleri ile yayın kurulu katıldı. Gerçekleştirilen çalıştayda, Simya Koleji’nin, çağdaş eğitimi, sürekli öğrenmeyi ve topluma değer katma yönündeki ilkeleri vurgulanırken amaç olarak da “Önce İyi İnsan” yetiştirmek ilkesiyle toplum ve çevre sorumluluğu taşıyan, duyarlı bireyler kazandırmak olduğu ifade edildi. Kurumun bir diğer amaçları da şöyle sıralandı:
“Eğitim felsefemizin temelinde; insancıl, ilerlemeci ve yapılandırmacı yaklaşımlar bulunmaktadır. Simya Koleji’nin Eğitim Yaklaşımı
İnsancıl: Mutlu, insani değerlere sahip, çevresine, doğaya ve evrene saygılı bireyler yetiştirmeyi hedefler. İlerlemeci: Bireylerini, ailesi, toplumu, ülkesi ve insanlık için sürekli gelişim ve iyileşme sağlamaya yönelik eğitir. Yapılandırmacı: Bilgiyi ezberlemek yerine deneyimleyerek öğrenmeyi, yaşam boyu sürdürülebilir hale getirmeyi ve olumlu değişim yaratmayı teşvik eder. Zirve, eğitimdeki en güncel gelişmelerin tartışıldığı, iş birliği olanaklarının değerlendirildiği ve geleceğe dair stratejilerin şekillendirildiği önemli bir platform olmuştur.”
Zirvenin açılış konuşmasını yapan Simya Koleji Kurucusu Dr. Mehmet Baysal, Simya Koleji’nin vizyonunu ve bu zirvenin eğitimin dönüşümüne nasıl katkı sağlayacağını anlatarak
“Simya Koleji olarak, insan odaklı ve yenilikçi bir eğitim anlayışıyla yalnızca öğrencilerimizin değil, toplumun tamamının gelişimine katkı sağlamayı hedefliyoruz. Bu zirve, geleceğin eğitimine dair fikirlerin ve uygulamaların geliştirilmesine önemli bir zemin oluşturacaktır” dedi.
Simya Koleji Okullar Koordinatörü Yavuz Kara, zirvede Gelişim Odaklı Eğitim Modeli (GOEM) temel ilkelerini detaylı bir şekilde aktararak söz konusu modelin öğrencilerin bireysel gelişimine olan katkısını açıkladı.
Simya Yayınları Koordinatörü Can Kasapoğlu ise, ortaokul ve lise seviyelerine yönelik yenilikçi yayın içeriklerini ve dijital kaynakları tanıtarak, eğitime teknoloji temelli bir bakış açısı kazandırdığını söyledi.
Kurumsal İletişim Direktörü İnayet Dingiltepe de, kurumsal iletişim stratejileri ve kurum kültürünü güçlendirecek yöntemler hakkında kapsamlı bilgiler paylaşırken, kurumlar arası ürün ve hizmet yönetimi konularında önerilerde bulundu. Zirvede söz alan Bilgi Teknolojileri Direktörü Yağmur Ece Belen, öğrenci paketi satış stratejileri ve içeriklerine dair sunum yaparak Simya Koleji’nin bu alandaki yaklaşımını konuklara aktardı.
Zirvede gerçekleştirilen çalıştaylarda farklı eğitim seviyelerine yönelik başlıklar ele alındı. Çocuk Üniversitesi Çalıştayı: Simya Koleji Çocuk Üniversitesi Koordinatörü Bedriye Durmaz Alben liderliğinde gerçekleştirilen bu çalıştayda, okul öncesi eğitimde sosyal-duygusal gelişim ile etkinlik ve oyun tabanlı öğrenme yöntemleri tartışıldı. İlkokul Koordinatörü Gubse Küplü rehberliğinde yürütülen bu çalıştayda, ilkokul seviyesinde Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Modeli üzerine bilgi paylaştı. Ortaokul Koordinatörü Arzu Yaralı önderliğinde yapılan bu çalıştayda da, ortaokul akademik işleyişi ve kurumsal eşgüdüm konuları üzerine fikir alışverişinde bulunuldu. Lise Koordinatörü Mehmet Yazar tarafından yürütülen bu çalıştayda, lise öğrencilerinin üniversiteye hazırlık sürecinde etkin akademik danışmanlık yöntemleri üzerinde duruldu.
Zirvede paylaşılan sunumlarda ise, Simya Koleji & Gelişim Odaklı Eğitim Modeli
Okulöncesi, İlkokul, Ortaokul ve Lise Yayınları. Bilim Setleri ve Dijital Kaynaklar Uluslararası Proje ve Yarışmalar. Okul Otomasyonu ve Teknolojik Altyapı. Kurumsal İletişim ve Halkla İlişkiler Vizyonu. Sosyal Medya Yönetimi. Simya Koleji’nin geleceğe yönelik vizyonu. Simya Koleji, yalnızca öğrencileri için değil, eğitim sektörü için de değer üretmeye devam etmektedir. Bu zirve, yeni fikirlerin, yöntemlerin ve uygulamaların eğitim dünyasına kazandırılmasında önemli bir adım olduğu bir kez daha hatırlatıldı.
Zirve, tüm katılımcılara plaket taktimi ile sona erdi.
